Interview - Témoignage sur la formation M2-Maths par TE

à l’Université d’Aix-Marseille (AMU)

 

de : BA Saloly

 

Claudio Murolo (CM): Bonjour, Saloly BA. Pouvez-vous vous présenter brièvement ? 

 

Saloly BA (SB): Je m’appelle Saloly BA. Je suis né le 28-12-1971 à Kaolack au Sénégal. Je suis de nationalité sénégalaise. Titulaire du CAEM (Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Moyen) en 1999 puis du CAES (Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Secondaire) en 2006, je suis Professeur de mathématiques de lycée. Je suis en service au lycée Faidherbe de Saint-Louis et je suis dans l’enseignement au Sénégal depuis octobre 1999.

 

CM  : Comment avez-vous connu le TE de l'AMU et à quel moment de votre vie ?

 

SB : Après ma maitrise à l’UGB (Université Gaston Berger) de Saint-Louis. Je ne pouvais pas faire le DEA

à cause de l’enseignement (poste à 378 km de l’UGB). En 2006, quand on m’a affecté au lycée

Faidherbe, j’ai déposé mon dossier à l’UGB pour le DEA. Dossier qui sera rejeté pour manque de profs

encadreurs. Lors d’une discussion avec des collègues enseignants, j’ai parlé du rejet de mon dossier et

un d’eux m’a parlé du TE de l’université d’Aix-Marseille. Aussitôt après, j’ai constitué un dossier et déposé.

 

CM : Pouvez-vous décrire le vécu de votre M1 en Mathématiques au TE de l'AMU ? 

 

SB : Avec la maitrise que j’avais, j’ai déposé mon dossier pour intégrer directement le M2.

 

CM : Quels souvenirs vous laissent votre Master de Mathématiques par TE à l'AMU ?

 

SB: Les souvenir sont à la fois bons et mauvais.

®     Pour les mauvais souvenirs, je peux parler de ma première inscription qui a été annulée pour cause de dossier égaré puis retrouvé tardivement. Une réinscription perturbée par la fusion des universités donnant naissance à l’AMU.

®     Pour les bons souvenirs, je peux parler de mon diplôme de M2 obtenu (objectif atteint) mais aussi de la connaissance et de l’expérience acquises grâce à la générosité et au partage du savoir dans le forum. La qualité des cours et la disponibilité du corps professoral sont à saluer. Le Master de Mathématiques par TE m’a aussi permis de voyager et visiter des villes européennes.

 

CM : Pouvez-vous nous parler du déroulement de votre dernière année de Maths par TE à l'AMU ?

 

SB : Ma dernière année de master était moins chargée que les précédentes. J’avais comme UE, la topologie algébrique et le Mémoire de Recherche. Pour la topologie algébrique, j’avais déjà les cours et TD. Il s’agissait de les revisiter pour mieux assimiler certaines parties qui n’étaient pas claires l’année précédente.

Pour le Mémoire, il me fallait un encadreur puis un thème de mémoire. D’habitude, cela peut prendre du temps. Mais heureusement, il n’était pas compliqué pour moi de trouver un encadreur. Quand j’ai demandé au professeur de système dynamiques (Pascale ROESCH) de m’encadrer, elle a répondu favorable et m’a manifesté son contentement et sa disponibilité. Elle m’a bien suivi durant toute l’année. Quand elle m’a demandé un thème, je lui ai proposée la théorie des nombres. Elle m’a envoyé deux articles à savoir l’article de Klaus SCHMIDT : On periodic expansions of Pisot numbers and Salem numbers et celui de JASON P. BELL and JEFFREY C. LAGARIAS :The 3x+1 problem (collatz problem). C’est l’article de Klaus SCHMIDT qui a été choisi. Pour le travail, il me fallait apprendre d’abord LaTeX, tâche qui n’était pas du tout aisée. Au fur et à mesure que j’écrivais, elle corrigeait et me renvoyait des notes et commentaires. On échangeait par Mail pendant tout le travail (distance oblige). Je salue sa disponibilité mais surtout sa rigueur et ses exigences qui font qu’elle m’a fait beaucoup bossé. La seule fois qu’on s’est rencontré, c’était le 09 septembre 2015 au CTES pour les dernières corrections et c’était à 5 jours de la soutenance fixée au 14 septembre 2015. J’ai été satisfait de son encadrement.

CM : Quels sont, d'après votre expérience, les atouts  majeurs de cette formation à distance ?

 

SB : Cette formation à distance m’a permis de valider mon master 2 malgré mes contraintes de temps. Elle a développé en moi un esprit de recherche et de travail personnel. Le rapport qualité prix est vraiment favorable pour les étudiants. La formation à distance m’a permis de connaître comment étudier à distance et comment améliorer ses chances de réussite grâce à une direction expérimentée et généreuse. Elle a permis un échange fructueux entre nous étudiants mais aussi entre nous et le corps professsoral. 

 

CM : Avez-vous des commentaires et-ou suggestions personnels que vous souhaitez donner ?

 

SB : L’idée d’ouvrir une formation à distance est très noble. Il n’est pas possible de répondre à tous les mails mais le secrétariat doit envoyer un accusé de réception à certains courriels « sensibles » tels que : dossier d’inscription, choix des sessions et des UE, centre extérieur, etc. Il est difficile pour l’apprenant à distance de travailler uniquement sur un cours téléchargé même si les exercices sont bien choisis. Un support visuel serait d’un apport capital. Comme le disait l’autre « voir une fois vaut mieux qu’entendre cent fois ». Ajouter des vidéos cours dans le forum améliorerait la qualité de la formation et augmenterait le taux de réussite. Je sais que vous êtes dans cette lancée vu que le forum s’améliore d’année en année. Dans le forum, partie cours, je ne vois pas l’utilité de la partie mémoire, puisque nous ne sommes pas des administrateurs et donc nous ne pourrons pas écrire dedans. Pour mon cas, le dossier mémoire est vide pendant toute l’année.

 

CM : Comment pensez-vous maintenant utiliser ce Diplôme de M2-Maths et quels sont vos projets ?

 

SB : Je donnais des cours dans certaines écoles privées de formation. Je compte déposer ce diplôme dans les CUR (Centres Universitaires Régionales) pour assister à des TD ou dans d’autres écoles de formation post bac. Je projette aussi de relire cette année tout le cours de M2 et voir si l’année prochaine je pourrais avoir un directeur de thèse à l’UGB ou à l’UCAD (Université Cheikh Anta Diop) et un co-directeur au CTES.

 

CM : Merci Saloly BA, nous vous adressons tous nos vœux de réussite pour vos souhaits et vos projets