L'unité d'enseignement ENSPC6U43
« Sciences2 »

Acquérir une culture scientifique solide nécessaire pour être capable d’éveiller des enfants ou des adultes aux sciences. Comprendre l'impact des sciences dans la vie quotidienne. Se familiariser avec la démarche expérimentale et développer sa réflexion scientifique. Réaliser un projet scientifique ou un document de vulgarisation autour de thèmes scientifiques (ce projet est réalisé à l’issue de sorties de terrain pour la partie SVT). Se réapproprier les notions de mesures (unités, échelles, conversion, ordre de grandeur, précision, analyses graphiques …)

• Choix 1 Ondes Ondes sonores, instruments de musique Ondes mécaniques, sismiques Radio ou Climatologie et Sédimentologie Géologie sédimentaire (érosion, transport, sédimentation), datation, variations des niveaux marins, évolution de la biosphère, géologie pétrolière. <\li>
• Choix 2 : L'énergie sous toutes ses formes Mécanique, Electrique, Chimique Projets : Energies renouvelables, Transformation d'énergie, capteurs, génératrices.. Réalisation d'une maquette de démonstration ou Les organismes dans leur milieu L’espèce Ecologie des organismes, des populations, des communautés Projets : Ecologie Lors de sorties initiation à l'observation des écosystèmes provençaux. Reconnaissance de plantes, d'oiseaux, d'invertébrés de rivière… Expérimentation en écologie. Mesures statistiques.<\li><\ul> 

 

   

0,5 Exam + 0,2 Contrôle continu + 0,3 Projet