Le parcours « Mathématiques Générales »

Le parcours "Mathématiques Générales" (MG) est le parcours principal de la Licence de mathématiques ; c'est par lui que commence la Licence en première année. En deuxième et troisième année, les étudiants poursuivent dans ce parcours ou bien s'orientent dans un des autres parcours de la Licence.

Le parcours "Mathématiques Générales" (MG) est proposé sous forme d'enseignement classique (présentiel), et également en télé--enseignement ou enseignement à distance. L'enseignement à distance permet à des étudiants qui ne peuvent suivre un cursus à l'université en raison de leurs activités professionnelles ou de leur éloignement d'obtenir le diplôme de licence en trois ans ou plus, selon le nombre d'UE qu'ils choisissent de valider par année. voir la page web dédiée au télé-enseignement en mathématiques et le site du Centre de Téléenseignement en Sciences.

L'objectif du parcours MG est de donner aux étudiants une formation solide en mathématiques, équilibrée entre les aspects théoriques et appliqués, et d'assurer de bonnes bases mathématiques et scientifiques. Il permet d'accéder à tout Master de mathématiques, d'entrer dans une école d'ingénieurs sur dossier ou de préparer les concours de l'enseignement ou de l'administration.

Les compétences principalement ciblées dans ce parcours sont :

• Maîtriser les concepts de base des Mathématiques, de l'Informatique et de la physique.
• Acquérir une vision globale des différents domaines d'application des mathématiques de son évolution et dans les nouvelles technologies.
• Acquérir des compétences pratiques utiles dans le monde professionnel.
• Savoir se former, faire une veille technologique, travailler en autonomie comme en équipe.

Une préparation à la certification C2i est faite en première année. La maitrise de l'anglais étant indispensable en sciences, cette langue est enseignée tout au long du cursus, permettant de présenter à son terme la certification TOIEC.

Les enseignements sont pour la plupart délivrés sous la forme de cours, TD et TP. Les cours sont donnés en petits amphis (une cinquantaine d'étudiants), de façon à permettre des cours vivants et interactifs ; les TD/TP sont organisés par groupes de 15 à 25 étudiants avec un bon encadrement. Les TPs sont réalisés sur du matériel de qualité, renouvelé régulièrement ; la plupart des séances sont faites sur un système GNU/Linux.

Ce parcours propose un large choix d'options. Un bon nombre d'UEs comportent des mini-projets et certaines d'entre elles consistent en un gros projet tutoré. La possibilité est donnée de faire un stage optionnel de 4 semaines en L2 et un stage optionnel de 8 semaines en L3, dans une entreprise ou dans un laboratoire de recherche.

Avant de présenter le programme détaillé du parcours, voici quelques chiffres à son propos :

• Le volume horaire total est de 1800 heures étalées sur les 3 années, réparties en 544 heures de cours, 850 heures de TD, 146 heures de TP.
• Il y a 30 UEs obligatoires (soit 153 crédits; sur les 180 crédits, cela fait 85%), et 5 UEs optionnelles (27 crédits, 15%).
• Parmi les UEs obligatoires, il y a 14 UEs de mathématiques (84 crédits), 7 UEs d'informatique (42 crédits), 5 UEs d'Anglais (15 crédits) et 4 UEs transversales (12 crédits).
• Il y a 30 UEs obligatoires (soit 153 crédits ; sur les 180 crédits, cela fait 85%), 5 UEs optionnelles (27 crédits, 15%) dont 2 UEs libres (9 crédits, 5%). Les UE optionnelles sont à choisir parli une liste donnée, alors que les UEs libres peuvent être choiseies dans n'importe quelle licence (en respectant toutefois les contraintes d'emploi du temps).
• Les options proposées concernent des domaines variés : mathématiques, informatique, mécanique, physique et biologie. Le choix et la validation des UE de mécanique de L1 et L2 permet d'entrer en L3 de mécanique.